经师易求,人师难得。今年爆火出圈的《哪吒之魔童闹海》,刻画了一个既授仙术、赠法器,又循循善诱,育灵珠、教魔丸的太乙真人形象,引起网络热议。学子们纷纷呼求“给我一个太乙真人这样的神仙导师”。神话里的太乙真人很远,但现实里的教育真人很近——国际教育界的藤牛真人董存国博士,正在新哲文院暨深圳实验学校国际教育基地,用实力诠释“真人导师资源多,情绪价值还拉满”,指路学子圆梦藤校、问鼎牛剑,将莘莘学子雕琢成为上天入海的新时代众哲。
新哲文院学术总监藤牛真人董博士,和太乙真人一样,师出名门,博士毕业于全英第一、全球第二的帝国理工学院(QS2025年的排名),是大湾区国际教育领域神仙级的人物。在近三十年的国际教育生涯中,董博士不仅成功创办了大湾区多所国际化学校及国际部,栽培出湾区首批国际教育的优秀教师,更亲自培养了一大批升入世界顶尖名校的优秀学子,包括大湾区首批牛津、剑桥学子。几十载国际教育生涯,他的学子遍布常春藤盟校、牛剑等世界名校,更是将几百名门下弟子送入他的母校——全英榜首的帝国理工学院,尽显藤牛真人的法力。如今,藤牛真人董博士在新哲,为莘莘学子带来独特的成才计划,助力学子提升法力,实现梦想,升读世界顶尖名校。
3月19日,董博士携牛津大学赛德商学院全球包容及青年教育总监Josephine Fawkes女士,
与新哲学子进行面对面交流
藤牛真人传奇,实验国际传承
1990年董博士与帝国理工学院的导师Prof. Shaw及其夫人合影
凭借其卓越的学术背景,董博士荣任华南师范大学国际预科中心的创始院长,并让华南师范大学国际预科中心成为众多国际学校的发源地。在担任院长期间,董博士优化整合中外优质教学资源,引进国外合作大学的核心课程,并因地制宜,根据湾区学情进行课程优化,为学生搭建了一条通往国际化复合型人才的成长道路,不仅培养出了大湾区首批牛剑学子,更帮助无数学子实现了留学梦想,为中国国际化教育的改革与创新注入了新的活力。
董博士作为创始院长在华南师范大学国际预科中心
05级毕业晚会发言
此后二十余年里,董博士始终默默耕耘于中国国际教育的第一线,成为推动行业发展的幕后英雄以及大湾区的国际教育领袖。他成功指导创办了大湾区多所国际化学校及国际部,深入研究和本土化实践了众多国际课程。这些课程体系不仅融合了国际先进的教育理念,注重培养学生的批判性思维、创新能力与全球视野,更结合了中国学生的实际需求,因人制宜、因材施教,扬长补短,帮助他们在学术与人格上实现全面成长。正是得益于深厚的学术素养、深刻的教育理解以及独特的培养路径,董博士为大湾区培养了一批又一批牛剑学子,同时,也帮助无数学子圆梦美国常春藤盟校,从而赢得了“藤牛真人”的传奇美誉。 不仅如此,董博士还通过培训与指导,培养了大湾区首批优秀的管理者与教师,为国际教育领域输送了大量兼具专业能力与教育情怀的管理人才和教师团队。同时,他率先发起开行业先河的全国双语教学研讨会,致力于提高教师的水平。这些教育工作者如同火种,将董博士的教育理念与实践传播到更广阔的领域,影响了一代又一代的学子。 放眼大湾区国际教育,董博士对新哲文院暨深圳实验学校国际教育基地的蓬勃发展深感振奋。新哲文院深耕国际教育十四载,始终坚持引进高端人才,打造一支肩负责任、专业指导、助力成就的团队,赋能学生全面发展。作为实验血脉,新哲文院传承实验国际“第一个集齐哈耶普斯麻牛剑录取”的荣耀,2025年不仅又实现了美国前十、常春藤盟校、牛剑大满贯,还豪揽帝国理工学院等英国G5名校以及香港大学、香港中文大学、香港科技大学、全球前三十等知名院校的录取。 董博士也对新哲的“能力培养、个性发展、国际视野、中国情怀”培养理念和以学生为本的全人培养文化有着深刻共鸣,他深信他的丰富教育经验与资源将会为新哲学子带来更多机遇与提升,携手新哲团队“同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航”
在新哲,董博士不仅始终践行新哲的育人理念,更将以赤子般的初心信仰坚持深入教育一线。他的办公室位于“年年有牛剑”的新哲文院实验ALevel教学楼内,为学生教室环绕,学子们可随时找他探讨问题,也可取经如何上牛剑、录藤校,去往自己的梦校殿堂。作为一个平易近人且心怀教育初心的“真人”,董博士既教弟子学习的“神仙之法”,给予学生各种资源的“法器”支持,更是亦师亦友、乐观陪伴着学子们,给予他们最真诚的指导与支持,把自己的学识与经验毫无保留地分享给他们,鼓励他们更加有勇气、有向往、有法力,踏着新哲的荣耀足迹,创造属于他们的更大辉煌。
同时,作为帝国理工学院理工科博士,董博士对AI领域、研究和创新有着深刻见解,并致力于将AI与新哲研创中心紧密结合。他将探索开设AI与研创结合的前沿课程,激发学生的创新思维;依托研创中心,探索在校内搭建AI实践平台,并与科技公司、研究机构合作,为学生提供丰富的科研与竞赛机会;同时,通过个性化学习路径和AI教育的深度融合,帮助学生掌握前沿技术、提升创新能力,培养他们的综合素质与人文情怀。学生将兼备理性逻辑思维、批判性精神,且勇于探究未知,善于反思自我,能在复杂多变的世界中独立思考并有效解决问题,从而成为在拥抱未来的征途中,既敢驭技术浪潮,更懂守文化根脉的新时代众哲。