《数学之美》这门课程由芝加哥大学数学博士黎洪年校长亲自讲授，其通过介绍数学游戏、历史以及学科英语词汇等内容，来激发学生们对数学的兴趣。

疫情期间，Clara结束了长达六年的海外求学之旅，从遥远的加拿大回到了国内。为了让女儿体验更多元的教育环境，父母精心安排她进入了一所公立体系的中学就读。与之前在加拿大没有作业压力、拥有充裕时间自由探索爱好的生活相比，初中时期的Clara仿佛被束缚在了书本与试卷的牢笼之中。即便是她最擅长的英语，在应试教育的框架之下也似乎失去了原有的逻辑与魅力。于是，Clara 鼓起十足的勇气，主动向父母提出了转轨国际教育的请求。

对于拥有跨国界学习经历的Clara来说，选择一所适合自己的学校，就像是在寻找一个与自己心灵相通、志趣相投的知己。学校的文化氛围和教育理念，更是她考量的重要因素。

在入学面试时，Clara和妈妈第一次见到黎博士，就被他身上自然流露出的学者风范深深打动。在评估的过程中，黎博士格外注重考察Clara的个人素养与过程表现，而非仅仅关注分数。这种充满温情与人文关怀的教育方式，不仅生动诠释了教育的核心价值，更传递出了教育的温度。“黎博士那种对学术的执着追求，以及对学术的热爱和享受，让我能够确信，这是一所适合我的学校。”因此，Clara和妈妈坚定地选择了新哲。

“来到新哲，意味着一个全新的开始。你的过往已然不再重要，关键在于当下你能够蜕变成一个全新的自己。”开学第一天，班主任Victor老师的这番话宛如一阵温暖而有力的春风，深深鼓舞了 Clara，促使她勇敢地跨出了自己的舒适区。她自告奋勇地担任了班级的学习委员。要知道，以往的她并不擅长在众人面前袒露自己的心声，但这一次，Clara鼓足了前所未有的勇气，决心在新的阶段自我超越。令人欣喜的是，那次勇敢的自荐不仅让她在同学们心中留下了深刻的印象，更为她开启了一段崭新的自我探索与成长之旅。

在班级里，“尽职尽责”是老师与同学对这位学习委员的一致评价。她不仅全心全意地协助老师管理课堂秩序，还满腔热忱地帮助其他同学学习，乐于分享自己的学习心得和书籍推荐。曾经，人际交往能力是 Clara 的一块短板，然而如今，她已经逐渐在与人相处的过程中摸索出了独属于自己的宝贵秘诀。她不再满足于仅仅和班级同学进行日常的交流，而是决定迈出更大的一步，申请加入学生会，期待与更多的师生展开深入的互动。

对于这段时间的成长，Clara自我评价道：“我变得更加敢于主动开口，在人际交往中更加积极主动，也越发擅长清晰准确地表达自己的想法和需求。”

诚如著名作家杨绛所说：“人生就是一场体验，请你尽兴！”在这个普遍追求“成功”的大环境里，能够在成长的历程中用心去体验，进而寻找到内在的力量，这无疑显得尤为珍贵。Clara 在新哲的这段经历，恰似一场熠熠生辉、充满收获与成长的精彩旅程，每一步都印刻着她努力奋进的足迹。

对Clara而言，新哲就像是《哈利波特》中的“霍格沃兹”一般，为她提供了充满温度的教育，搭建了一个可供她自由探索自我、勇敢追寻梦想的舞台。在这片教育的乐园里，每一位老师都如同智慧而慈祥的邓布利多校长，用满满的爱心与无微不至的关怀，精心呵护着每一个孩子。包容而活跃的课堂氛围鼓励同学们勇于质疑、积极探索、自信表达。来自五湖四海、拥有不同文化背景和人生经历的同学们，在文化的碰撞中让Clara的视野得到了极大的拓展，也让她更深刻地理解了世界的多样性。

从交流困难到雅思首考8分，

阅读是Clara提升英语能力的最佳工具

正是在这样优质的教育环境滋养下，Clara 的批判性思考能力和学习能力得到了显著的提升。她不仅在生物、物理、经济等学科上取得了显著的进步，更为重要的是，她学会了如何以正确的视角去看待知识，保持对知识的渴求和对世界的好奇。这种心态使得她在面对学业压力时能够回归到学习最本真的状态，重视学习过程中每一个点滴的收获，而并非仅仅着眼于最后的结果。

11月底，Clara主动报名参加了学子讲堂。届时，她将以全英文的形式，向全校师生讲述那些神秘而迷人的神话故事。对于未来，她满怀憧憬，希望通过参加模拟联合国等活动站在世界的大舞台上，发出属于自己的独特声音，让世界听到她的思想和见解。

我们都希望“人生是旷野，而非轨道”，而属于Clara的广阔未来才刚刚开始，相信她能够继续寻找自己的热爱，在求知的道路上披荆斩棘，学有所成，绽放出属于自己的耀眼光芒！