新 哲 文 院 HIC3 学 生 

个 人 荣 誉 

• 2 0 2 3 C A T 澳 大 利 亚 数 学 信 息 测 评 全 球 二 等 奖

•  新 哲 2 0 2 2 一 2 0 2 3 学 年 学 者 奖 获 得 者

•  新 哲 2 0 2 3 科 学 展 M 1 一 M 2 组 别 化 学 组 一 等 奖

•  新 哲 2 0 2 3 趣 味 科 学 竞 赛 冠 军 

• 曾 任 新 哲 初 中 部 理 事 会 会 长

2022—2023学年奖学金颁奖典礼上，刚跳级升上H1年级的Andy捧回了“学者奖”并作为代表发言，这次亮相让很多人直呼，Andy变了！

“从学习、到神态气质，都有着质的改变。”副校长彭禹说。

在生物竞赛教练周宇航看来，他不再是刚入学时内向到10分钟不敢和老师交谈的学生，课堂上更自如；

升学老师Henry也感受到代敬诚变松弛了，不再纠结于事情的枝末细节，开始有了方向感。

在某些不被限定的时刻，代敬诚也会恍然意识到自己的变化。他更知道，这变化并非伴随着巨响轰然而至，而是润物细无声般地，自然而然令他决定松弛下来，拥抱改变。成长的季节里，Andy正渐入佳境。

“我是个古怪的人。”采访中Andy这么形容自己。

古怪体现在他的一些与年龄不相称的自律与执着上，比如考试一定要考到95分以上，考不到会嚎啕大哭，尽管他已经考到了班级第一；升学老师Henry对他印象格外深刻，“从没见过这么执着的学生。”某次校园宣讲会上，外国大学招生列席一排，代敬诚一个个挨着问问题，直到结束铃声响起还不肯离去，“现场他是最后一个学生。”

出身高知家庭、家里有毕业于哈佛等世界名校的长辈，Andy从小就有榜样目标，励志成为家人那样全面优秀的人。As you sow，so shall you reap（种瓜得瓜种豆得豆），是他的座右铭，信仰一分耕耘一分收获。

从一所双语小学升学来到新哲，国际化体系的丰富活动让Andy感到新鲜有趣，多才多艺的同学更令他见贤思齐。于是Andy对自己加码负重，凡事都力争上游，学习、活动都要做到尽善尽美,甚至他跳级比同龄人早一年读H1年级。

然而犹如硬币有两面，证明自我与危机感是一体两面，动力也能转化成压力，自律背后往往潜伏着崩溃。

转学来的头两个月，Henry老师见证过多次他哭着和父母打电话，周末回到家中代敬诚变得拖延、沉默，要花数倍于在校时间才能完成作业，妈妈开玩笑说“是不是在学校的儿子和回家的不是一个？”

了解到Andy敏感的性格特质，所有老师对代敬诚的沟通都更加有耐心、给与更多支持。

‍渐渐地，代敬诚适应了学校生活，也听从老师和家长的建议开始给自己松绑，“依然力争上游、但给足自己时间和方法。”

采访约在周四ECA时间，从忙碌中挤出来的时间，采访前代敬诚还在进行校内演讲比赛的彩排。

依然忙碌、依然有很多活动要参加，但他的脸上没有疲惫的神色，现在的代敬诚学会了取舍，学会了目标导向，学会了劳逸结合。

新学年开学后，代敬诚加入了拳击社、还去打乒乓球，他决心锻炼好身体不再让父母担心；同时强健体魄能够带给他更高效的学习保障。

他对生物学有兴趣，也是升学方向。在周宇航老师的带领下，现在他着手在为一个名叫《广东海洋生物图鉴》的项目做准备工作，一边看理论书籍，一边给他省内海洋所每个他能找到联系方式的专家学者发邮件，问是否可以参加相关学习项目小组。尽管陌拜的方式成功概率极低，但代敬诚还是收获不小，好心的教授向他推荐了书籍及论文。

连他自己也说“现在哭得少了。”

改变究竟是怎么发生的、发生在哪些瞬间？谁也说不好，包括当事人自己。外人能看到的是结果：

托福成绩从60分提高到104分，不再成为他的短板；

“学者奖”正是对他M2年级学术成绩最直观的肯定与嘉奖；

顺利通过考试测评从M2年级（7年级）跳级读H1年级（9年级）；

是学生会理事会会长，多次在校园开放日以学生代表身份发言；

还获得了学校的趣味科学竞赛冠军。

距离毕业还有3年时光，相信他会继续全面优秀下去但无需自证。‍

总之，现在的代敬诚忙碌但充实，继续保持努力、自律，但不再漫无目的，人云亦云。他在起伏之间历练和沉淀，喜欢当下的“步履轻盈但不停”。